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新媒体文案学习的能力目标——学习能力

在企业对新媒体文案的岗位要求中,出现频率最高的四个关键能力为文案能力、创意能力、审美能力、学习能力。

1.文案能力

2.创新创意能力

3.审美能力

4.学习能力

学习能即可以在短时间内快速对陌生事物从陌生到了解再到熟悉,最后还能贯通,拥有自己的思考。一般学习能力强的人会主动学习,寻找到相应的资料进行吸收,同步消化并转化为自己所需要的能力,然后推陈出新,他们并非“死读书、读死书”。

学习文案写作主要有阅读、请教、实践三个途径。

阅读:通过对专业书籍、网络相关资料、相关案例等研读,对新事物有基本的认知能力,这个学习途径虽然过程较长,需要耗费更多时间和精力去理解和分析,却可以让人系统地掌握相关知识。并且学习成本低。

请教:通过对所需学习领域的专业人事请教,是耗时最少、效益最高的学习途径。专业人士由于具有专业的知识基础以及大量的成功经验,向他们请教学习,能够在最短的时间内快速的学习。专业人士可以是自己的领导上司,也可以通过知识付费平台约见咨询,如在行、分答。

实践:通过大量的实践,去探索学习。实践出真知,知识是从实践中来,再到实践中去检验,即使通过阅读、通过向专业人士请教,最终还是要实践,将知识运用到自己的实际工作中,只有真正实践过,才能对知识认识更深刻,知识才能逐步转化为自己的能力。

新媒体文案学习的能力目标(总)

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