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新媒体文案学习的能力目标——审美能力

在企业对新媒体文案的岗位要求中,出现频率最高的四个关键能力为文案能力、创意能力、审美能力、学习能力。

1.文案能力

2.创新创意能力

3.审美能力

审美能力又称为艺术鉴赏力,即能感悟欣赏到事物的美感,并且知道美的定义是什么。例如,简单的文字排版,有审美能力的人能够做到整洁、风格统一,字体、字间距、行间距都能够排列成看起来最舒服的样子;而有些人则会排版成街道上的豆腐块风格,字和字之间紧凑拥挤,字体颜色甚至可以用完选项里的所有颜色,最终的效果不仅视觉没有聚焦,整体都无格调。另外,文案内容还需与图片内容结合,如何排版会更优美,更能体现文案所需传达的价值,还需文案工作者与图片设计师进一步沟通,此时,文案工作者的审美也在一定程度上决定了图片的出品好坏。

训练审美能力主要有两个方法。

(1)建立美的基本认识。美并没有标准,但总能找到其共性和通行。例如,穿衣时遵循颜色不能超过三种的原则,在文字排版和图片设计上,同样可运用此原则。

(2)大量观摩优秀作品、总结美感规律并运用。通过对优秀画作的颜色、布局、风格等的欣赏,以及优秀文学作品的文字用词、语言韵律等的用心感受,甚至仅仅只是欣赏一部优秀的电影画面色系、对白的设计等,都能对文案工作者的审美有潜移默化的效果。

4.学习能力

新媒体文案学习的能力目标(总)

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